Personale docente

Erik Castello

Ricercatore universitario confermato

L-LIN/12

Indirizzo: VIA BEATO PELLEGRINO, 1 - PALAZZO MALDURA - PADOVA . . .

Telefono: 0498274963

E-mail: erik.castello@unipd.it

  • Il Giovedi' dalle 10:30 alle 12:00
    presso Palazzo Borgherini, via Beato Pellegrino, 26 (Padova)
    secondo piano telefono 049-8274963

    N.B. I LAUREANDI e gli STUDENTI CHE PREVEDONO UN COLLOQUIO LUNGO sono pregati di inviare al docente un'email qualche giorno prima del ricevimento per concordare l'appuntamento. Controllare gli avvisi per verificare che non siano stati fatti dei cambiamenti di orario.

FORMAZIONE
2007: Diploma di Dottore di Ricerca in Linguistica, Filologia e Letterature Anglo-Germaniche, specializzazione in Linguistica Inglese, Università di Padova;
2005: Ricercatore di Lingua Inglese e Traduzione (L-LIN/12), Facoltà di Lettere e Filosofia, Università di Padova, Italia;
2004: Corso: Language Testing at Lancaster. Dipartimento di Linguistics and Modern English Language, Università di Lancaster, Gran Bretagna;
1999: Laurea in Lingue e Letterature Straniere, Università di Padova.


MONOGRAFIE E VOLUMI CURATI
1)Castello E. (con Ackerley K., Coccetta F.) (ed.) (2015). Studies in Learner Corpus Linguistics: Research and Applications for Foreign Language Teaching and Assessment. Berna: Peter Lang. ISBN 978-3-0343-1506-7.
2)Castello, E. (2008). Text Complexity and Reading Comprehension Tests. Berna: Peter Lang. ISBN: 9783039117178.
3)Castello E. (con Taylor Torsello C., Ackerley K.) (ed.) (2008). Corpora for University Language Teachers. Berna: Peter Lang, pp. 23-28. ISBN: 9783039116393.
4)Castello, E. (2002). Tourist Information Texts: a corpus-based study of four related genres. Padova: Unipress. ISBN: 9788880981664.


ARTICOLI IN RIVISTE, CONTRIBUTI IN VOLUMI COLLETTANEI, COMUNICAZIONI IN ATTI DI CONVEGNO
5)Castello, E. (in corso di stampa 2017) “It-extraposition constructions in Italian EFL academic writing: A longitudinal study based on the Italian component of the LONGDALE project”. In de Haan P., de Vries R., van Vuuren S. (ed.), Language, Learners and Levels: Progression and Variation. Corpora and Language in Use series. Presses universitaires de Louvain.
6)Castello, E. (2017), “Ways of Representing and Promoting Padua: Professional, Novice and (Non-)Native Voices”. In Gotti M., Maci S., Sala M. (ed.), Ways of Seeing, Ways of Being: Representing the Voices of Tourism. Berna: Peter Lang, pp. 379-399. ISBN: 978-3-0343-3031-2.
7)Castello E. (2017). “Exploring Discourse Management in EFL Interactions between Italian University Students”. In Canepari M., Mansfield G., Poppi F., The Many Facets of Remediation in Language Studies. Mauritius: LAP Lambert Academic Publishing, pp. 267-280. ISBN 978-620-2-00373-5.
8)Castello E. (2015), “Towards a longitudinal study of Metadiscourse in EFL Academic Writing: Focus on Italian learners’ use of it-extraposition”. In Castello E., Ackerley K., Coccetta F. (ed.), Studies in Learner Corpus Linguistics: Research and Applications for Foreign Language Teaching and Assessment. Berna: Peter Lang, pp. 179-197. ISBN 978-3-0343-1506-7.
9)Castello E. (2015). “Collecting, analysing and using longitudinal learner data for language teaching: the case of LONGDALE-IT”. In Helm, F., Bradley, L., Guarda, M., Thouësny S. (ed.), Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy. Dublin Ireland: Research-publishing.net, pp. 114-119 (http://dx.doi.org/10.14705/rpnet.2015.000319). ISBN: 978-1-908416-29-2.
10)Castello E. (2015). “I Test di Abilità Linguistica (TAL): sulla loro creazione, il loro utilizzo e il loro monitoraggio”. In Dalziel F., Henrot G. (ed.), L'innovazione nell'apprendimento linguistico all'Università degli Studi di Padova. Padova: Padova University Press, pp. 187-205. ISBN: 978-88-6938-0471.
11)Castello E. (2015). “Investigating a corpus of Italian university students’ spoken interactions in English”. In Dalziel F., Henrot G. (ed.), L'innovazione nell'apprendimento linguistico all'Università degli Studi di Padova. Padova: Padova University Press, pp. 105-128. ISBN: 978-88-6938-0471.
12)Castello E., Ackerley K., Dalziel F. (2014). “Inglese L1 e L2 a confronto: pragmatica e fraseologia in forum online”. In (autori vari) Ricerche in corso: Scritti in ricordo di Alessandro Zijno. Padova: CLEUP, 217-233. ISBN: 978-88-6129-951-1.
13)Castello E. (2013). "Exploring Existential and Locative Constructions in a Learner and in an Expert corpus of Promotional Tourist Texts". In Heller D., Desoutter C., Sala M. (ed.), Corpora in specialized communication -

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I suoi attuali interessi di ricerca includono la linguistica dei corpora, la learner corpus linguistics, l’analisi del discorso scritto e orale, il testing linguistico, la linguistica sistemico-funzionale e il linguaggio del turismo, la complessità testuale.

I lavori di tesi magistrali proposti riguardano principalmente gli interessi di ricerca: la linguistica dei corpora, l’analisi del discorso, il testing linguistico, la linguistica sistemico-funzionale, la complessità testuale e il linguaggio del turismo.

Prossimo ricevimento giovedì 23 novembre 11:00-12:30.